LA EDUCACIÓN EN ATENAS
En Atenas la enseñanza de la música tenía enorme importancia. Los grandes pensadores griegos, invariablemente, enaltecieron el valor de la música como elemento formativo del gusto y de la sensibilidad.
Así, Platón expresaba que "Existen dos disciplinas esenciales: la música, para la educación del alma; la gimnasia, para la educación del cuerpo". Pero los griegos daban a la palabra "música" un sentido más amplio que nosotros, y comprendían bajo esta designación, tanto a la música propiamente dicha (aprendizaje de la flauta o de la lira), como el canto coral y a la danza.
El ideal educativo de los atenienses era lograr el equilibrio entre lo físico y lo espiritual, ideal que un pensador griego concretó diciendo:
"Deseamos para cada hombre un alma de oro en un cuerpo de hierro".
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En Atenas, antes de convertirse en ciudadanos, los jóvenes entre los 18 y 20 años prestaban servicio militar. Cumplido su servicio ya estaban listos para participar plenamente de los derechos y responsabilidades de los ciudadanos.
Al convertirse en ciudadanos, los jóvenes atenienses prestaban un juramento de fidelidad, cuya redacción se atribuía a Solón, y que terminaba con estas palabras: "Me someteré a las leyes y obedeceré a los magistrados (autoridades), y si alguien quiere destruir las leyes no lo toleraré, sino que combatiré para defenderlas, solo o con todos".
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OJALÁ EN NUESTRO PAÍS PUDIÉSEMOS PONER EN PRÁCTICA ESTA FORMA DE PENSAR.
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¿ALGÚN DÍA LO ENTENDEREMOS?
En Atenas, antes de convertirse en ciudadanos, los jóvenes entre los 18 y 20 años prestaban servicio militar. Cumplido su servicio ya estaban listos para participar plenamente de los derechos y responsabilidades de los ciudadanos.
Al convertirse en ciudadanos, los jóvenes atenienses prestaban un juramento de fidelidad, cuya redacción se atribuía a Solón, y que terminaba con estas palabras: "Me someteré a las leyes y obedeceré a los magistrados (autoridades), y si alguien quiere destruir las leyes no lo toleraré, sino que combatiré para defenderlas, solo o con todos".
(Texto tomado del libro "Historia Universal - Grecia" de Secco Ellauri y Baridon, 1972 páginas 64 y 65).
OJALÁ EN NUESTRO PAÍS PUDIÉSEMOS PONER EN PRÁCTICA ESTA FORMA DE PENSAR.
¿ALGÚN DÍA LO ENTENDEREMOS?
RAFAEL IRIARTE TORRES
